小编：英语老师解读英语培训的四大误区大约十年前，英语培训 才如小荷初露尖尖角；十年后，英语培训 如雨后春笋般争相出现，培训市场风起云涌，大有乱花渐欲迷人眼的气势。面对这种
英语老师解读英语培训的四大误区大约十年前，英语培训 才如小荷初露尖尖角；十年后，英语培训 如雨后春笋般争相出现，培训市场风起云涌，大有乱花渐欲迷人眼的气势。面对这种英语培训市场出来的形势，很多英语求学者们渐渐显示出盲目的倾向。英语老师针对目前社会上英语培训 的出现四大误区，做出一一分析，供各位同学参考。
误区一：外来的和尚会念经
很多人单纯地认为：学英语，外国老师就比中国老师好！所以越来越多的培训 大打外教牌，不管是什么基础，什么课程，都标榜全外教授课。是不是全外教授课就一定好？
首先，是否选择外教要看自身的英语水平。零基础英语课程的学习，音标学习、语法学习、词汇训练等是重点，这些内容是外教根本无法解释清楚的。即便是具备了一定基础的学员，听力和口语水平有限，也无法有效的和外教沟通，理解不了课堂内容，学习效果为零。只有进入到口语训练阶段的学员，在外教课堂上才能真正有所收获；所以在这个时候，中教的作用往往比外教的作用大！
其次，是否选择外教要看自己的学习目标。有的人学习是为了提高口语，语法基础很巩固，只是无法开口，那上外教课，主动交流，努力实践，会有成效；但有些人是为了考级、穿越 等，而经验丰富的中教更熟练国情、考情，大方能给学员更多的指点和启示；
再次，并不是每一个外教都称职和优良。外教本身存在教学实力的差别，甚至部特别教还带有地方性口音。所以，外教课也存在误人子弟的或许。
英语培训 在料理师资和管教师资上就充分斟酌到了这些方面。比方的成人零根基英语课程，以授课教学经验丰富、深谙学生心理的中教加上外教口语授课，中教老师全程一对一盯梢辅导；在抉择外教方面，也是从外国专家局正规渠道礼聘的占有丰富教学经验的外国语言专家来授课，保 学员的学习成效。
所以，学员在抉择 和课程时，必须要擦亮双眼，不选最贵的，而选适合自己的！
误区二：英语好即使 分高
许多人学了多年的英语，手上有许多的 ，高分穿越 甚至八级 ，做题准确率极端高，阅读明白实力极端强，背过词典，所以词汇量也极端大。这样的人，即使我们日常说的英语牛人；但常常即使他们，一旦面临的确，就开不了口，哪怕是日常对话也无法敷衍，即便是能够作答，也是极端生硬的书面语言。
现代社会的大环境中，英语变的越来越主要，是源于英语是一门工具，不同国籍的人能够用这门工具交流，达到交流和协作。而哑巴英语在社会往来中的作用极端小，不能达到交流，也即使大约不曾把握这门语言。所以学员在学英语的时候，首当其冲的是要能张口、实用！
误区三：成年人记忆力差学不好
工作的压力、生活的压力构成成年人的记忆力和留神力远不如青少年，所以许多成 临英语的打扰常常抉择躲避，并暗示自己：反正去学也学不会。殊不知，学习是一种心态和习性，成人有成人学习的窍门，只要办法得当，成人与青少年一样，学习实力的可塑性很高。
英语培训 在成人教学方面采纳与青少年不同的学习办法。奇特是对从零起步的学员更是应用音标教学法，使成人学员能够急速入门，把握自主读音的实力，在最短的日期内急速把握并使用英文交流。主要针对的是成人零起点学员，所以我们对成人学习英语的状况极端探听，能够让他们五次课后翻开字典便会读所有单词，六个月畅通口语冲口而出，这不是奇事，而是 的教学要求和普遍现象。所以成人学员应该抉择好 ，充满决计的走进课堂。
误区四：自学多媒体课件便能胜利
当前培训市场上存在一种多媒体课件授课的教学形式。培训机构从国外引进一流的教学软件，学员能够自己上机，听、看、说，穿越这样形式栽培感受，提高口语。
英语老师觉得：语言学习必要环境和外界激发，语言本身即使交流，学习语言的过程更是一个交流和互动的过程。学员应该在一个活跃的、充满互动的语言环境中栽培语感，学习新词汇；老师必须随时扭转学员的差错，并随时留神学员的感情变换，抓住学员的留神力和亢奋点；同班学员之间的竞争、协作以及扮演，也有助于加强学员的兴致。在活跃中的课堂中学习，学员将充分经验到学习的乐趣和自身的不断进步，在对比中取得成功！
选择适合自己的英语培训，对于学习者来言，具有事半功倍的效果。希望能够通过教学实践，带给学员更多有益的启示，希望每一位在英语学习之路上探索的人，都能找到适合自己的英语培训 和学习方法！
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英语老师解读英语培训的四大误区-社会上英语培训的出现四大误区
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