小编：孩子学习英语的过程不仅仅是让孩子学习一些外语，更是调动孩子学习英语的积极性，让孩子的兴趣更加广泛，技能从基础做起。摆脱环境，让孩子纯粹学英语，就是让家长直接背字典
孩子学习英语的过程不仅仅是让孩子学习一些外语，更是调动孩子学习英语的积极性，让孩子的兴趣更加广泛，技能从基础做起。摆脱环境，让孩子纯粹学英语，就是让家长直接背字典，既无聊又不愉快。既然父母觉得无聊，就不能让孩子学习无聊；享受学习就是让孩子在玩游戏的乐趣中体会到学习的魅力，在学习的过程中有更好的品味。在孩子的英语学习过程中，离不开互动和交流，就像背单词一样；只会让孩子觉得没意思。在互动交流过程中，孩子一般不会主动提出热情的问题，家长和老师要及时关注细节，及时解决后顾之忧和困难。让孩子在轻松的环境中获得乐趣。
3-6岁的孩子在与老师和其他孩子交流的过程中，不仅要学会玩耍，还要学会沟通和口头表达能力。从生活实践中磨练成长。父母怎么跟孩子说话，孩子会怎么跟父母或者别人说话，态度、语气、表达习惯都会一模一样；有时候家长觉得孩子学的很搞笑，其实是在自嘲。所以，父母首先要培养自己，给孩子树立榜样；孩子的英语，有的家长不懂教；其实家长要注意的不是教学内容，而是在与孩子的交流中，在老师的指导下陪伴孩子学习。父母、老师、孩子相处的每一分钟，都是对孩子潜移默化的教育。
教孩子学英语，无论是语文老师还是外教，一定要学会和孩子做朋友，热心帮助孩子，孩子也会更热心帮助其他孩子；有些家长发现，在孩子的英语培训机构学习一段时间后，他们的精神状态和表达方式会发生变化。他们可以主动唱英文歌，简单唱健美操，主动问候父母，帮父母做家务。儿童英语学习主要是培养儿童的英语阅读能力、拼写标准、口语表达能力、思维习惯和自信心，可以提高儿童在少年趋同阶段的适应能力。通过有趣的故事、情景戏剧表演，增加孩子表达的勇气，通过拼图、拼图、交流对话情境、学以致用、配合儿歌节奏，让孩子学得更有趣；当许多孩子一起跳跃和唱歌时，孩子们会跟着一起唱歌和模仿。
学习英语口语，不得不说，朗读是为了增加语感，也是为了训练孩子的听力。当他们把它读出来，用耳朵听的时候，当熟悉的音节出现的时候，孩子就会推回去，想知道词汇是什么，单词表达什么意思；思维链越长，儿童记忆效果越好；当情节环境被触发时，孩子就会知道语境，从而知道如何处理，用什么口语表达。3-6岁的孩子学英语要怎么做呢孩子的英语学习充满乐趣，为什么不保持乐趣呢？那就是依靠有趣的课后复习环境来达到消化巩固的目的。
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