小编：学大教师，部分毕业于985、211等学校，多年辅导经验，能激发学习兴趣和思维潜力，进步看得见。 特色：1对1/精品小班课目标：重整知识结构,填补知识漏洞优势：8-18岁孩子的辅导选择
学大教师，部分毕业于985、211等学校，多年辅导经验，能激发学习兴趣和思维潜力，进步看得见。
特色：1对1/精品小班课目标：重整知识结构,填补知识漏洞优势：8-18岁孩子的辅导选择，科学把脉！
学大家教网为同学们整理了《能源动力类包括哪些专业》这篇文章，希望同学们喜欢。更多内容请关注学大家教网。 一些学生在高中时期物理成绩就一直不错，而且对于物理学习非常有热情也很感兴趣，打算在大学阶段继续深造，学习更多实用性的物理知识。与物理学系相关的专业有很多，学生们如何进行选择就成了一大难题。能源动力类的专业近期非常受到考生们的关注，因为他涉及到的很多细化专业都与现代工程相关。想要了解能源动力类包括哪些专业吗？就赶紧跟随小编继续阅读接下来的内容吧。
培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理课的基础理论，学习各种各样能量转换及有效采用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有开展动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学 等
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周上述。
业务培养目标：能源与环境系统工程专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨科目复合型高级技术人才。
业务培养要求：能源与环境系统工程专业学生主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种各样能量转换与有效采用及环境保护的理论与技术，受到现代工程师的基本训练，具备开展能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力。专业教学时期设两个课程模块，即能源与环境工程及自动化课程模块和制冷与人工环境及自动化课程模块。学生在高年级时可任选一个模块修读。学习有余力的学生还可选修跨专业的课程，获取双学位。
毕业生应得到以下几方面的知识和能力：学习各种各样能量转换与有效采用及环境保护的理论与技术，受到现代工程师的基本训练，具备开展能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力
主要课程：除数理化、计算机等公共基础课后，设有材料力学、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、能源与环境工程及自动化系列课程、制冷与人工环境及自动化系列课程等。
培养目标：新能源科学与工程专业面向新能源产业，通过能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在新能源科学研究及其采用的技术开发与实施等方面既有扎实的理论基础，又有较强的实践和创新能力的专门人才，以满足国家战略性新兴产业发展对该领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。学生的修业年限为4年，对于完成培养要求者授予工学学士学位。
课程体系：括高等数学课、大学物理课等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其采用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物课质能工程、核能采用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。
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