小编：在日益激烈的国际人才竞争环境中，英语已经成为我们的必修课。如果我们从小就用简单的方法学英语，长大后学习效果会更好。据调查，小学四年级以下的儿童理解能力相对较弱，不
在日益激烈的国际人才竞争环境中，英语已经成为我们的必修课。如果我们从小就用简单的方法学英语，长大后学习效果会更好。据调查，小学四年级以下的儿童理解能力相对较弱，不易集中注意力。有些枯燥的学习方法根本不能激发孩子的兴趣，他们经常花费大量的精力去达到事半功倍的效果。父母和老师如何引导他们的孩子更好地学习英语？那就是从小培养兴趣和方法。兴趣是儿童英语学习的强大动力，是最好的老师。在英语教学中，课文和单词的教学通常是机械和枯燥的，语法教学是枯燥的，这使得孩子们对学习不感兴趣。然而，如果教学内容以故事的方式反映出来，效果就会大不相同。对于想象力丰富的孩子来说，明亮的插图、卡通道具、不可预知的情节和老师的故事会让孩子产生浓厚的兴趣。精彩的故事使学生的注意力高度集中，孩子们的英语学习是在温暖友好的气氛中进行的。同时，他们也培养了学习英语的兴趣，提高了他们使用语言的能力。让孩子通过短篇故事学习英语是一箭双雕的好方法，但同时，儿童学习英语需要巧用小故事培养他们的学习兴趣他们应该注意故事的选择和机构，注意技巧。
在儿童英语学习过程中，相同的教学内容和不同的教学形式会达到不同的学习效果。用短篇故事学习英语，可以活跃课堂上的英语学习气氛，使学生更好地掌握故事中的语言点，既能愉悦儿童身心，又能学习相关的语言点，让学生体验不同的语言、语调和发音，从而更好地学习语言理解。
听故事对孩子们来说是非常愉快的，并且对学习汉语非常有帮助。同样，听故事对他们的外语学习也有类似的影响。吸引人的故事情节可以解决学生的学习动机问题。听故事时，有趣的故事可以解决儿童记忆单词的困难，使儿童对新单词的学习更加生动，在他们的大脑中形成形象记忆，使单词在他们的大脑中记忆更加牢固。
儿童英语学习中的语法学习不仅有助于儿童更准确地表达内心的想法，而且有助于发展他们的综合语言应用能力。我们可以将语法知识的学习融入有趣的故事中，让孩子在看故事的同时掌握语法，引导学生在听故事、讲故事和表演故事的过程中加深对语法知识的理解，引导学生根据图片信息进行交流，帮助学生理解和掌握交流中常用过去式的含义和用法。
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