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国家禁止幼儿园学英语怎么回事?选择的方法到底是什么

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小编:教育部发布了《关于发展幼儿园的通知》;小学《专项治理通知》明确指出,幼儿园要坚决提前禁止汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程的教学,这样孩子才能学英语? 很多幼儿园

  教育部发布了《关于发展幼儿园的通知》;小学《专项治理通知》明确指出,幼儿园要坚决提前禁止汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程的教学,这样孩子才能学英语?

  很多幼儿园都是死记硬背英语、语文、数学。英语和传统的应试英语教育模式一样,只是孩子死记硬背没用。孩子的语言学习靠的是记忆,不是环境。如果没有学习语言的环境,孩子所学的英语肯定会返还给老师,死记硬背的学习方式增加了孩子的压力,违背了孩子身心发展的规律和认知特点,不利于孩子的成长。这是教育部的初衷。

  孩子不是不能学英语,而是要科学地学英语。儿童的语言学习能力在幼儿时期就很强,大脑中的语言区——布罗卡区非常活跃。这时候他们接触的语言可以直接存储在语言区,应该直接调用,就像母语一样,非常灵活。但7岁以后,布罗卡区的活动逐渐衰退,12岁以后完全关闭。这时候语言只能存储在记忆区,只靠分析记忆来学习不是很灵活。

  遵循儿童语言发展规律,儿童英语学习重在英语环境。如果孩子处于中英文双语环境,英文环境与中文环境相同,孩子自然可以习得这两种语言。有的孩子从小就双语甚至三语,国家禁止幼儿园学英语怎么回事?选择的方法到底是什么这就是原因。因此,应该尽可能为孩子提供英语环境。

  要提供和中国人一样的英语环境,大部分家长做不到,英语水平有限,幼儿园不专业,有些课程很专业。

  阿卡索是一个专业的在线岁的儿童提供专业的英语教育。课程理念遵循语言发展的科学规律,结合专业课程内容,从英国、美国、加拿大等国家选拔高素质教师。外教一对一授课,为孩子创造一个真实纯粹的英语环境。外教用英语授课,在地道的英语表达和真实情景之间建立直接联系,帮助孩子理解,就像汉语的学习过程一样,让孩子自然习得纯正的英语。完善的课程体系可以培养孩子英语听、说、读、写的综合应用能力。

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