小编：为什么要重视少儿英语口语培训呢孩子提问，家长或老师要认真对待，认真回答。如果他们不知道，就应该说不知道。不要哄孩子说知道或者歪曲事实；让孩子从小老实，所以训练本身
为什么要重视少儿英语口语培训呢孩子提问，家长或老师要认真对待，认真回答。如果他们不知道，就应该说不知道。不要哄孩子说知道或者歪曲事实；让孩子从小老实，所以训练本身就要老实；在孩子的英语学习过程中，教师更加注重教材和课堂气氛，在教学过程中加入有趣的游戏，吸引孩子的注意力，教授更多的方法和技巧，理解和认识词汇、语法、口语、拼写和阅读；教会在教学时不会经常评估儿童；有些老师喜欢教一两遍，让孩子通过提问来回答。如果不知道有没有教堂，孩子的回答自然会参差不齐。提问和回答可以激发孩子的思维能力，但首先要教听、说、读、写，要会学、会用、会理解、会思考。在学习的基础上加强训练，如何加强？是通过巩固知识点、口语练习、阅读训练、定期学习、适时复习，不一定采取形式，但也有收获；比如学习结束后，让孩子总结是否有新的收获和进步。
老师教孩子英语，多考虑教材和进度，对孩子精力较少；因材施教，根据孩子的基础和水平培养和教育孩子的特长，激发和发展孩子的兴趣爱好，教会孩子判断是非，明辨是非。不仅仅是在学习上，学习本身就是通过现实生活的缩影来学习，更多的是为了孩子以后的成长和锻炼能力；有的家长说孩子的英语口语难，很难有更少的训练机会，结合语境可以更好的锻炼。他们可以在课堂上多和老师交谈；课后复习时，尽量找时间练习口语，比如音频、视频等，久而久之效果依然可见；英语口语涉及到听，理解，思考，表达习惯，所以更突出，更重要，这也是为什么很多人学英语总是哑巴，进步总是很慢的原因。
教孩子学孩子英语就是教孩子用英语说话，重点是说；英语是一种交流工具，依附于思想的表达；教孩子学会说话，不要学步，不要有效果；学习幼儿英语，跟着老师模仿重复表达，在于能力的训练和知识点的积累，在能力的基础上巩固积累；所以学走路就不要跑。无论是语文老师还是外教，在教孩子表达口语的时候，更重要的是把自己说的话表现出来；语言本身就是为了交流和交流；学习英语，要在使用上下功夫，在交流中练习。和孩子沟通很重要，不仅是表达方式，还有如何沟通。说话是在思考之后表达自己的想法，也就是语言可以引导孩子思考。
平时怎么和孩子说话，孩子会跟着父母的表情去和别的孩子或者老师表达。在孩子的英语培训中，家长重点关注外教的发音标准，熟练的表达方式和习惯，希望孩子能打好英语基础，在以后的学科教育中有优势。3-6岁是儿童语言表达和思维形成的关键时期；很好学。时间一长，可以学习，但是需要更多的时间打基础，培养能力。当知识点越多，花在单个科目上的时间就会越少。在每个人的时间都一样的情况下，能力越强，花费的时间越少，却能突破困难。
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