小编：孩子每天能看到很多人或行为，但不一定能模仿；每天都能听到不同的声音，不一定重复；所以，教孩子学习就是要有选择，有目标，有判断，让孩子能专注于自己该学的东西；很多时
孩子每天能看到很多人或行为，但不一定能模仿；每天都能听到不同的声音，不一定重复；所以，教孩子学习就是要有选择，有目标，有判断，让孩子能专注于自己该学的东西；很多时候，教学的过程是微妙的。每天重复一点细节，久而久之就学会了；儿童英语教学的过程是让儿童在短时间内掌握更多的知识点和技能，从而养成良好的能力和习惯；目前市场竞争激烈。什么是天赋，不是你掌握了多少知识，你的学历有多高，你就能成为天才；相信很多企业更注重能力和效率，质量和效果。知识很全，随时可以查询。缺少的是在需要的时候发现知识并在实践中有效应用的能力。
从小教孩子学，为什么要从小培养孩子少儿英语学习能力就是从实践中教；父母教孩子说话做事，一定要在特定的环境和语境下教孩子，学得快；我不会按照课本在家里讲很久，然后会被教。父母在日常生活中没有教材，但是没有固定的教材，这才是真正的好教材；如果孩子固定记忆和背诵，按照固定的模式去做，并不会束缚他们的学习和思考。
教孩子学孩子的英语，无论是家长还是老师，都会通过英语环境渲染气氛。孩子在认知的时候，总是拿物体比较，因为3-6岁的孩子对物体、图形、音乐、绘画等外在形式的记忆比较清晰，而对应的数字和字母比较弱；因此，我们应该通过外部优势来弥补和增加英语听说读写的培养。孩子们对音乐有天生的敏感性。孩子哭的时候，父母总是放儿歌，或者牙牙学语哄孩子睡觉，有时还会用各种玩具逗孩子；只要孩子忙于事情，被新奇所吸引，就会忘记烦恼。
当词汇量不断增加，口语、语法和阅读量增加时，就变得困难了。为什么？就像一个人工作，如果每天只有几件简单的事情要处理，不需要方法，可以一步一步来；但是，当工作量增加时，如果按正常顺序完成，效率和质量都会被拉伸。孩子也是这样学的，从幼儿园到小学，初中，高中，知识量都在增加，学科也在扩大。基本上他们没有太多时间去学习和提炼。他们平时听老师讲课，课后分配给各个学科的时间和精力都是有限的。因此，培养孩子的学习和理解能力，从小养成良好的学习习惯是很重要的。
易生于难，难生于易。要克服困难，就要照顾容易的，这样才能避免困难。冷静对待，面对问题不要太草率。所以孩子平时要掌握的东西很多，不仅仅是认知和知识。很多时候，知识作用不大，只是为了培养孩子的能力；只有知识扩大，能力提高，才能掌握更多的知识。所以3-12岁的孩子开始开始英语教育，在于能力训练，语感熏陶，英语思维训练。听、说、读、写四项基本技能是相互联系、相辅相成的，衔接能力的桥梁是英语思维。因此，从小培养的英语思维可以协调和提高语言表达能力。
当前网址：https://www.bjzy8.com/koyu/34207.html
