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考研英语阅读怎么练习

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小编:在离考研仅剩十几天的冲刺阶段,同学们考试逐渐焦虑起来,总是觉得学的知识前学后忘,下面小编为大家带来了考研英语阅读怎么练习,希望能帮助到大家。 首先大家要清楚,在考研

  在离考研仅剩十几天的冲刺阶段,同学们考试逐渐焦虑起来,总是觉得学的知识前学后忘,下面小编为大家带来了考研英语阅读怎么练习,希望能帮助到大家。

  首先大家要清楚,在考研英语阅读中有6类题型:主旨大意题,段落推断题,例证题,词意句义题,情感态度题和细节题。

  而这6个题型当中,同学们需要更加注意,容易抓到分的是例证题,词意句义题,情感态度题和细节题,要侧重练习这4类题。而另外两个主旨大意和段落推断题,由于是在考察对论点的理解,比较晦涩难懂,可以暂时放一边。

  那么回到需要着重注意的4个题型上。首先,我们一定要对所有题型的识别非常非常熟练,能快速区分出不同题型。

  例证题会出现明显的:p,stor,s,so,strt,onstrt。但是要注意例证题是问:作者用例子证明了什么,而不是文中其他人用例子证明什么。

  例证题,本质为考查例子(论据)所证明的什么观点。例证题的解题技巧十分简单,直接在对应的段落找到题干中提到的例子的位置,定位之后往前看一句就是答案来源。

  词义句意题。解题第一步先找到题干中问的词、句的位置;第二步,找是否有和该词句有关的逻辑关系(并列、总分、转折、让步、对比)的标志,若有则利用语义一致或语义相反解题;第三步,观察是否存在论点与论据的关系,利用论点与论据一致猜词猜句。

  情感态度题。解题第一步:直接在选项中排除不可能选择的选项;接着,定位到题干中提到的事件的位置,直接在定位句当中找有无显示出褒贬义的词,或者与其相关的句子中的褒贬义(一般会有转折词的提示)。

  最后一个题型,细节题。首先通过题文同序,判断出题目对应段落;接着,利用题干中的关键词在段落中找到细节所在的位置,有时用一个词能直接找到一句话。

  有时需要多个词同时定位;找到定位的细节来源处后,可以通过原文与选项关键词的对应直接选出答案,或者限定出选项范围再结合句意解题。

  这里要特别注意留意两个部分:一是阅读理解,通过语篇词汇和话题,感觉一下难度,同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的。

  哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力,不能&o;硬攻&ro;,而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目,大致勾勒出一篇文章结构,特别是想一想需要使用的词汇,有哪些就在脑子里,哪些一时想不起来,借助试卷信息得到提示。

  控制好答题节奏,合理利用时间,这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多,词汇量和阅读量都大,因此比较耗时,但千万不能在这里&o;恋战&ro;。要有效地控制考场答题时间,考前的这段时间,还要特别注意做好&o;限时&ro;训练,形成自己答题时良好的时间感。

  (1)单项选择:一定要从题干语义入手,对于感觉不太清晰的题干,可以做一些变化,化陌生为熟悉。

  (2)完型填空:不要急于一上来就填,先要快速浏览全文,对文章有一个整体的感知,整体把握好语篇。

  (3)阅读理解:首先要判断题目类型,把题干读准,把关键词找对。寻找原文信息时,还可以将自己答题的位置做个简单的标记,以便看准,读透。

  (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文,然后在用自己的语言通顺的表达出来,英语重在意合,英语重在形合。

  (5)书面表达:审题抓住体裁,不遗漏要点,这是保证完成书面表达要求的关键一条。在写作中尽量多使用学过的语法结构句、特殊句式或恰当的修辞。过渡语的运用,务必要规范准确。

  这个过程即快速阅读,大约需要3-4分钟。要求学生读完全文后,整体感知文章。其内容包括:文章是何文体,大致内容,全文的脉络,思想主旨。

  比如,如果是一篇记叙文,得整体感知到&o;六要素&ro;。如果是一篇说明文,那么得搞清说明的对象,说明方法以及说明顺序。如果是一篇议论文,抓住中心论点,搞清论据,以及论证方法就是最基本的东西了。

  在第一遍读完全文,对文章有了整体感知后,往往有的同学就急于答题,这是不理智的。因为初读并不能使学生真正地理解和把握文章的细节、关键之处。

  一般来讲,初读的印象是肤浅的,学生获取的信息也是有限的。这时答题自然就会四处丢分了。因而,第二步的正确做法是先浏览问题,做到答题之前心中有本。事实上,一篇文章所给的问题一般都在4-5个,浏览一遍完全可以记住。

  如果说读第一遍的目的是整体感知的话,那么阅读第二遍必须精读,阅读任务有明确的指向。可以初步圈定问题的大致范围,获取对我们有用的信息,为下一步正式答题&o;铺桥修路&ro;。在实际的操作中,可以一边阅读,一边画出目标词句。

  在完成前面的一系列任务后,接下来就要正式答题了。要求紧扣原文,结合每一种文体的特点灵活处理。要充分对预先收集的信息进行&o;去伪存真,去粗取精&ro;。或摘引原文,或概括提炼,或大胆创。

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