小编:在新学期开始的时候,我们必须在学习中面对新的挑战。如果科目有缺点,及时改正是有帮助的。当然,提高学生成绩的前提是给孩子有针对性的学习方法上的指导。杭州秦雪教育学院
在新学期开始的时候,我们必须在学习中面对新的挑战。如果科目有缺点,及时改正是有帮助的。当然,提高学生成绩的前提是给孩子有针对性的学习方法上的指导。杭州秦雪教育学院三年级英语教师分享了相关的学习建议。如果有必要,让我们一起学习。更多相关信息,请关注网站的最新发展。
1.基础薄弱。三年级英语不好,但三年级差距不大。根据2001年《教育部关于积极推进小学英语课程的指导意见》,从2001年秋季开始,全国各市县小学逐步开设英语课程;2002年秋季,英语课程逐渐在乡镇小学开设。小学的英语课程通常从三年级开始,所以你的孩子从三年级开始已经学习英语六年了。可以看出,孩子们的英语基础薄弱。
受访者认为可以向家长推荐三种成功的英语学习方法。第一是背诵,第二是组织课堂笔记,第三是练习和测试。
1.背诵的基本要求是让孩子对每篇课文知道三遍(背诵、记忆和翻译)。默写,让父母在一旁读。一方面,它便于监督听写的质量,另一方面,它可以培养孩子养成良好的学习习惯。翻译要求:因为建立英语思维的最大敌人是翻译的干扰。儿童的语言天赋在于掌握语言思维,儿童不能在英语环境中进行翻译。因此,这方面不应该太死板。
2.组织课堂笔记。采用“补、改、编、分、弃”五种方法及时整理课堂笔记。具体方法,请参考我的微标题“整理笔记需要哪五种方法?》
3.做练习和测试。老师的家庭作业可以按时完成。将试题交给孩子的方法:严格按照试卷的时间要求,时间一到就停止答题,对照标准答案自己批改打分,设计自测答案分数统计表,认真记录每个答案的分数,将容易出错的典型问题记录在错本上, 并对每次自测与中考英语最低分(根据省重点高中标准)进行对比分析,从而增强孩子的习得感和自信心,形成良性循环。初三学生英语成绩不好怎么办?我来给大家比较一下
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