小编：这孩子在母亲的指导下上学。路上孩子说:脚疼，走不动了。如果你是家长该怎么办？父母应该很了解孩子的性格和脾气，知道孩子说这句话的弦外之音。他们是想离开还是真的痛苦？有
这孩子在母亲的指导下上学。路上孩子说:“脚疼，走不动了。”如果你是家长该怎么办？父母应该很了解孩子的性格和脾气，知道孩子说这句话的弦外之音。他们是想离开还是真的痛苦？有的家长不会听孩子的抱怨，照常领孩子；有的会停下来仔细检查具体是什么问题；父母有没有认真面对孩子的询问和投诉？对孩子教育的重视是否只在形式上？就像孩子学孩子的英语，如果不只是抱怨自己不想去，家长还得让孩子去学，因为他们心疼学费吗？或者仔细问问是什么原因，从根本上解决。父母不解决，问题可能一直存在，很难回归；如果家长重视，问题会变轻，久而久之，问题就不再是问题；重则轻，轻则重；对待孩子的学习，不能马虎；既然父母很看重结果，为什么不能认真面对开始和过程？
很多家长让孩子参加孩子的英语培训班，只是为了有用，而不是为了用；有用的时候年轻的衔接阶段会出其不意的放一个暑假，等孩子上小学的时候跟着学校老师走就够了。如果他们真的学不会，效率就会低，厌学的情绪就会转向外面的培训班，为了解决孩子。学习中的问题，进而重新燃起学习英语的兴趣和热情；很多时候，父母会在事情出现的时候进行弥补，不会在问题发生之前花心思去预防，提前计划；因为没必要，如果用不上，还不如不做；如果学没用，不如不学。很多时候在激烈的竞争中，是争分夺秒；比别人用更少的时间学习就是成功。有必要从小开导孩子的英语吗？
站得高可以看得远，学得多可以博学，不能只为了有用而学，也就是不要追求表面的认同感，就像别人漂亮一样，一定要打扮吗？就像一朵鲜艳的花，是因为根深叶茂，根本没有必要去寻找；不要等成绩开了再补，尤其是英语，不是一蹴而就的。而且花很多时间精力去弥补，会耽误其他学科的学习时间。每天精力和时间都是有限的。只有合理安排时间，才能发挥更大的价值；很多人知道合理安排，但指的是看到眼前一片光明，而忽略了长期的时间安排；英语学习和汉语学习是一样的。急进不现实，靠渐进；学得越扎实，水平越高，能力越强，优势无与伦比。时间过得很快，让孩子在有限的时间里学到更多，让孩子未来走得更顺利；岁月流逝可以帮助孩子在语言塑造和智力发展的关键期发展能力，对英语等学科的学习有很大帮助；思考认识事物的广度和深度会有所不同。学完少儿英语，你会从另一个角度认识事物；更活泼聪明，善于沟通交流。
父母如何引导孩子学习英语？如果和孩子讲道理，估计难；家庭内部成员不讲道理。当有人给你理由的时候，跟你不是一家人；教孩子学英语，你告诉孩子学英语有多好，孩子会对你说的话不感兴趣；他只判断自己是否对所见所闻所感和所经历的事情感兴趣。有些母亲总是和孩子商量商量，而不是发号施令；引导学习是学习中更有趣的环节，吸引孩子，让孩子参与其中，感受其中的乐趣。如果有需要帮助，父母会积极引导；就像妈妈拉车，孩子坐在车上，父母去哪里，孩子跟着去哪里，孩子就感受到了骑行的乐趣和乐趣。至于去哪里，孩子们都不专心。为什么要引导孩子学好少儿英语呢
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