小编：对英语初学者来说，动词的用法也许是比较难以学习和掌握的。动词的时态也是其中之一，它在语言实践和运用中尤为重要。我们就动词的四种时态的基本用法进行概括、总结和归纳，
对英语初学者来说，动词的用法也许是比较难以学习和掌握的。动词的时态也是其中之一，它在语言实践和运用中尤为重要。我们就动词的四种时态的基本用法进行概括、总结和归纳，旨在对同学们有所启发和帮助。
一般现在时大多以动词的原形来表示的;动词b(/s/r)和(s)在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。其他动词如果主语是第三人称单数，则应按照第三人称单数的变化规律变化而变化。一般现在时常与s, s, otn, sots, so, nr等频度副词连用。频度副词在句中位置应放在行为动词之前或b动词之后。它有以下五种基本用法：
1) 可以表示事先安排或计划好的将来的动作。这些动词往往表示“来，去，出发，到达，离开，开始”等含义，包括o, go, rr, , strt, b, st等行为动词。如：
2) 在含有条件或时间状语从句的主从复合句中，主句是将来时，从句用现在时。如题4D，5D，6B。如：
3. 动词go, o, , rr, strt, st等行为动词的现在进行时形式可以表示预计将发生的动作，并且可以与表示将来的时间状语连用。例如：
4. 进行时常与s, t t, orr等时间状语连用，表示反复发生的或习惯性的动作，常表示不满、抱怨或赞赏等情感。例如：
5. 表示感觉、情感、看法、愿望、心理状态、所有关系或特征等的状态动词(如r, o, tn, s, orgt, on, , b等)一般不用进行时态。
一般过去时是以动词的过去式来表示的;动词b(s/r)在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。常与str, st r, nts go, n tos s, st no, n 2006等表示过去的时间状语连用。它有以下二种基本用法：
2. 表示过去经常或反复发生的动作，常与s, s, otn, 等频度副词的时间状语连用。还可以用 “s+动词原形”或 “o+动词原形”来表示。如题15D。如：
现在完成时由 “助动词(s)+过去分词”构成。可以和r, nr, r, st, bor, t等状语连用。它有以下二种基本用法：
1. 表示过去发生或已经完成的某一个动作对现在造成的影响或结果。如题16C, 17C, 18C, 19B, 20D。如：
2. 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括 “现在”在内)的一段时间的状语连用。表示持续动作或状态的动词多是延续性动词。如题21D, 22A, 23B。如：
1.一般现在时用以说明客观事实或现在的状态或性质，或强调动作的经常性或习惯性。现在进行时强调动作正在进行(哪怕是说话瞬间)，动作的持续时间是有限的，表示动作的暂时性和未完成性。试比较：
2. 一般现在时与s等词连用时表示经常性或习惯性动作，一般不带感情色彩;而现在进行时与s等词连用时表示反复发生的或习惯性的动作，带有不悦或赞赏等感情色彩。试比较：
2. 一般过去时表示过去延续了一段的动作已停止;而现在完成时表示过去开始的动作延续到现在。如：
[归纳]动词的时态和被动语态：以上列举的句子都是动词在主动语态中的不同时态。事实上，动词在被动语态中也有不同时态。被动语态由“助动词b+及物动词的过去分词”构成。助动词b有人称、数和时态的变化。如一般过去时的被动语态结构是 “b(s/r)+ 及物动词的过去分词”构成。如题24D, 25D。如：初学英语如何掌握动词的四种时态
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