小编：盖楼的基础很重要，种根苗很重要，家庭管理的规则很重要。良好的开端是成功的一半；所以一开始不仅要有好的基础，还要建立规则。在儿童教育方面，幼儿阶段是关键，是培植根基
盖楼的基础很重要，种根苗很重要，家庭管理的规则很重要。良好的开端是成功的一半；所以一开始不仅要有好的基础，还要建立规则。在儿童教育方面，幼儿阶段是关键，是培植根基的时期，是形成行为和思维习惯的关键期，是语言表达和智力发展的黄金时期。除了好的开始，中间给孩子定目标，定规矩，有毅力的精神才能成为直柱；广义上说是用词，大致上说是节日。所以，让孩子从小接受良好的教育和训练，是每一位家长的希望，也是孩子成长的关键。让孩子学，学什么，学多少，是家长和老师的责任；而孩子只会跟着学；所以方向和目标是老师和家长一开始就带领孩子走，对孩子影响深远。英语是语言交流工具，开启思维方式，也是沟通、互动、为什么少儿英语复习和巩固是重要的认知世界的大门。儿童英语是以幼儿阶段为基础的儿童启蒙教育英语。教学过程相对活泼、灵活、丰富多彩、寓教于乐，充满童心和幸福感。
从小培养孩子，就要给孩子成长的激励，同时也要有所克制和克制；就像种树苗一样，不仅要浇水施肥，还要保持向上的生长方向。歪了就要摆正，不然长大了摆正就更难了。学习孩子的英语也是一样，不仅要了解孩子的喜好、性格、习惯、兴趣，还要因材施教；让孩子参加英语培训，尤其是幼儿园或小学，不是陪孩子玩，而是带着学习的目的，学习过程认真，态度端正；课堂气氛很活跃，教学环节也很生动，孩子们很喜欢，玩得很开心，但如果什么都没学到，那一定是放弃了书本；所以外部环境的影响很重要，但更重要的是孩子养成良好的学习习惯和正确的听说读写能力。因此，家长在参考和体验孩子的英语训练时，更注重结果。表扬和鼓励很重要。就像让一个人做事，他不仅夸他的专业能力，谦虚，尊重，还教他怎么做。要求和目标是让孩子学习孩子的英语，给孩子学习的目标；学习后，家长要积极帮助孩子复习，帮助孩子巩固消化，最终实现自己的理解和思维能力。
为什么复习巩固阶段很重要？教孩子的过程是老师主导，孩子不用担心，家长也无能为力；但在孩子的理解和消化阶段，是一个体现效果的时期；巩固消化的过程就是帮助孩子建立正确的思维习惯和理解能力的过程；说起来，家长肯定已经明白，孩子的思维和解决问题的能力是父母和老师的言行培养出来的，他们的言行对孩子有潜移默化的影响。所以，学习过程不是死记硬背。老师教的东西，孩子的理解能力有多强，平时的思考理解能力，思维习惯养成情况；初期在于老师的培养、启发和引导，家长的鼓励、支持和潜移默化的影响。就像教孩子说话一样，怎么说东西准确，把握核心，控制全局；光说是不够的；学少儿英语也是一样，不是去认识词汇，而是去理解词汇。要学会在平面的基础上立体，在基础上延伸挖掘，学会后自学，复习后举一反三。老师教孩子的时候，教孩子学习的过程才刚刚开始，而不是结束。
父母让孩子参加孩子的英语培训，是为了防患于未然；英语已经正式开始上小学或者初中了。如果跟不上学习进度，不能快速掌握方法，理解和消化能力还没有形成，就会在集体中失去竞争力；会影响孩子的自信心。当然，没有训练基础也不缺乏良好的英语学习能力；但是没有什么能把希望寄托在未来的可能性上；而是把握现在和未来。在幼儿阶段，孩子能学什么，掌握什么，量力而行，劳逸结合。是不是更好的锻炼孩子成长的过程，让孩子的童年更有意义？甚至在家里，让孩子无所事事，孩子会幸福吗？孩子跟着父母去做有意义的事情，会感到温暖和快乐。
随着孩子年龄的增长和学习能力的提高，父母对孩子的影响会减弱；更多的家长把希望放在孩子的学习上，家长理解的学习是成绩好，能过关；真正的学习在于日常的训练，生活的学习，社会的学习和成长，社会交往，情商，人际关系等。如果研究仅限于课本和考题，就太狭隘了。教师和家长在儿童英语的训练和学习中发挥更大的作用；让孩子模仿，重复，让孩子理解，学会思考，发展能力。
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