小编:2019年即将结束,2020年即将到来,又将有一批初三学生进入中考的准备阶段。在这最后冲刺的时间,那些英语成绩不佳,但却希望能够通过自身努力实现逆袭的学子,应该怎样做才能实
2019年即将结束,2020年即将到来,又将有一批初三学生进入中考的准备阶段。在这最后冲刺的时间,那些英语成绩不佳,但却希望能够通过自身努力实现逆袭的学子,应该怎样做才能实现目标呢?


二、多背诵英语课文或者多看英文文章 对于英语来讲,其实有一个最关键的诀窍就是多读、多背。这个方法虽然比较笨,见效比较慢,但对于一些英语基础不是很好的孩子来讲,这种操作起来比较简单的方法往往是最有效的方法。 这样做的结果就是当我们在遇到一些题目的时候,会根据自己的感觉和残留的印象去进行选择。当初高中的时候,我就用过这种方法,当然还有些英文阅读。 在答题的时候,虽然有时候不是很确定,但还是凭借第一感官印象去选择相应的答案,这个就是因为已经背得很熟后的一种下意识反应而已。
三、多进行写作训练 很多学生本身就恐惧中文写作,对于英文写作更是叫苦连天。殊不知英文写作要比中文写作要求低了很多,毕竟我们没有生活在英语的环境之中,这个也是很正常的。 程老师曾经组织过初三学生参加美国高中生入学考试,发现大多数孩子在写英文作文的时候,是先用汉语写一遍,然后再translate into E文。虽然有很多英语老师对这种方法并不赞同,但在目前这个大环境中,想让孩子们用英文的习惯去写作是很不现实的做法。 所以,想提升英文作文的成绩,首先要提升中文写作水平,然后再提升单词量,掌握一些基础性的语法知识,英文写作水平是完全可以提升的。
四、目标制定和执行 现在距离中考还有半年左右的时间,只要孩子能够坚定自己的目标,制定合理的计划,并且能够坚持执行,是一定能够达成目标的。主要指标应该包含以下内容: 1、单词记忆:中考的单词量基本要求在1500单词左右,整体数量并不是很多,基本上每周200个左右的单词量,两个月搞定; 2、课文背诵:一周三篇左右足矣,最好就是背诵英语课本上的内容; 3、英文写作:参照当地的历年考题,基本上保持一周一练就好,如果能让老师批改下就更好; 4、阅读理解:英文的阅读理解练习侧重于语法和时态、词汇的练习,保证一天一篇的练习量,等中考的时候,基本上已经将近200篇左右,如果加上模拟题里面的阅读理解,基本上可以达到300篇左右,如果能够认真做下来,进步应该是相当可观。 5、刷题量:初中三年级下半学期的英语教学基本上都以刷题为主,这部分按照老师的要求就好,对于错题,注意收集和归类,并记录在专门的笔记本上随时翻阅。 结束语 学习,从来不是一蹴而就的事,需要付出足够的时间、努力、总结还有内心强大的自信心以及不达目的不罢休的信念。 只要能够按照既定计划认真执行,坚定自己的前进方向不懈努力,最后一定可以收获良好的结果。 全脑开发程老师:教育战线的一名老兵,主做全脑开发师资培训、零秒思维写作师训和家庭教育指导,期待与更多的朋友一同交流教学与学习心得。初三学生单词背不过,英语零基础,学渣如何实现2020中考逆袭?
当前网址:https://www.bjzy8.com/koyu/26135.html