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　　【教学形式】

　　提高学习者的英语交流实力;以社交教学法为根基，混杂其他教学法的长处;高度专注于提高学员在社交情景中的听说实力;注重词汇和语法的学习;穿越多样化、个性化的互动活动练习，供给大量的语言练习机遇。

　　【阶段个性】

　　围绕生活环境及商务活动中所应用的英语而舒展，听、说、读、写、译完好训练，综合提高，助你在纷繁的商务环境中游刃自如。

　　【教学目标】

　　要求学员熟读课文，直至能背诵。学会音标发音，穿越培训，发音获取相当的扭转，学会大约的日常口语, 口语语感获取缔造，大约把握英语使用语法，并把握一种好的学习办法，养成准确的英语学习习性。充分采掘英语学习潜力，栽培自决计。后期口语抵达相当的畅通，口语语感获取进一步的巩固，英语使用语法获取进一步加强。听说读写的反响速度较快，较准确地把握3000词汇，能辩认4000词汇。能就一个话题用英语进行较畅通的斟酌，学会写英语短文和200字的作文。并把握一种好的学习办法，养成准确的英语学习习性。充分采掘英语学习潜力，栽培自决计。

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