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译林版小学英语 三年级上册教案 Unit4 My family! 一:教学内容 The 3rd period Cartoon time. 二:教学目标: 1.认知目标 (1)能听懂,会说,认读故事中的英文句子。 (2)理解本卡通故事的内容,并能向他人讲述这个故事。 (3)能表演这个卡
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为了不错过孩子语言学习的黄金期,越来越多的家长抉择让孩子进去专业的少儿英语培训机构学英语,可是市场上机构繁多,鱼龙混杂,该如何抉择好的培训机构呢? 1. 专业性。2007年,瑞思学科英语将学科英语的思想引入中国,为不同年岁段的孩子
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一、教学目标 (1)能听懂、会说,会读句型: This is…speaking. May I speak to…? I’m sorry to hear that. How are you? I’m fine, thank you. See you tomorrow. See you. (2)能听懂、会说,会读词汇:come to school, cold, fever, cough,
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我心里还是有他,只是我当前不获悉该说什么,的确那种激情不曾了
苏州的小学几年级开始学英语?用人教版还是译林版?
Do`monkeys`live`in`the`mountains 补充: Do monkeys live in themountains
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译林版。正常情况是三年级开始学。一二年级有课,但没有考试作业等要求。
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译林版《英语》三年级下册Unit5 How old are you?的第一课时Story Time说课稿 尊敬的评委老师,下午好。今天我说课的内容是译林版《英语》三年级下册Unit5 How old are you?的第一课时Story Time. 下面说一下我对本节课的教学设想: 一.说教材分
(责任编辑:支紫)
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